Nº 09 – 2014

GÉNERO, EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

La educación es un ámbito especialmente apropiado para conseguir los objetivos expuestos anteriormente. La revista “Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia”, tiene como objetivo central la difusión de investigaciones que, basándose en una perspectiva de género, puedan contribuir a una mejor compresión de las situaciones sociales. Entendemos que tal propósito está en la base de cualquier propuesta de intervención en la práctica, pues es absolutamente imprescindible el conocimiento teórico y empírico para realizar diagnósticos certeros en los que basar las transformaciones sociales. De ahí que hayamos elegido este tema de trabajo para el presente número.

Coord.: Raquel Poy Castro y Ana Isabel Blanco García
Número de artículos recibidos: 33.
Número de artículos aceptados: 20.

Introducción

Género, educación y atención a la diversidad Raquel Poy Castro, Ana Isabel Blanco García

Monográfico

Educación para todos: formación docente, género y atención a la diversidad Francisca González-Gil, Elena Martín-Pastor

Coeducación para la equidad: A propósito del corpus curricular de la educación chilena. Análisis desde una perspectiva de género Paola Contreras Hernández, Macarena Trujillo Cristoffanini

Actitudes hacia la diversidad: El papel del género y de la formación Cristina Jenaro, Noelia Flores, Raimundo Castaño

Género y diversidad en la educación. La interacción de mujeres con capacidades diferenciadas (mujeres no estándar) en un Centro Público de Educación Infantil y Primaria Anastasia Téllez Infantes, Javier Eloy Martínez Guirao, Vicente Sánchez Colodrero

Desigualdad de género, inclusión laboral y riesgos psicosociales: evidencias en trabajadoras con discapacidad intelectual Noelia Flores, Cristina Jenaro, Paula Martinelli, Vanessa Vega

La Formación de las Trabajadoras: una reivindicación sindical (1970-1975) Mª Teresa López Hernández

La participación femenina en la beneficencia española. La Junta de Damas de la Casa de Maternidad y Expósitos de Barcelona, 1853-1903 Ana María Rodríguez Martín

La educación sexual en la escuela primaria: intento frustrado de los eugenistas Carmen Diego Pérez, Montserat González Fernández

“Libros para niñas y libros para niños”: Presencia de estereotipos de género en una colección de libros para dibujar Yolanda Cabrera García-Ochoa, Vladimir Martínez-Bello

Evolución histórica y educativa del deporte femenino. Una forma de exclusión social y cultural Belén Zapico Robles, Concepción E. Tuero del Prado

Las actitudes hacia las necesidades educativas especiales en función del género: Implementación y evaluación de un programa de ApS en el ámbito universitario Marta Liesa Orús, Sandra Vázquez Toledo, Pilar Arranz Martínez, Pilar Otal Piedrafita

Tribuna Abierta

División sexual del periodismo. Ellas a las aulas y ellos a las redacciones: estudio del caso vasco. Diana Rivero Santamarina

El sentido del trabajo en mujeres privadas de libertad en Chile Ana Cárdenas, Rosario Undurraga

El tratamiento de los olvidados en el cine iraní contemporáneo: mujer, infancia y minorías étnicas Zoila Díaz-Maroto Fdez-Checa, Elena Carrillo Pascual, Belén Puebla Martínez

Feminización de la dependencia: la prestación por cuidados familiares María Angustias Benito Benitez

Gender and Care in Mediterranean Societies, two case studies (Italy, Spain): analysis, diagnostic, new proposals Annachiara Del Prete, Coral Cuadrada

Herramientas de transversalización de género en la educación superior: una propuesta de pedagogía no discriminatoria en Ecuador Thais Brandão, Dana Michelle Hill

Igualdad y desigualdad de género en los imaginarios sociales del amor de pareja heterosexual Ana Dolores Verdú Delgado

Reseña

Las emperatrices romanas: Sueños de púrpura y poder oculto Elisa Muñoz Catalán

Sexo y Género en Medicina,un enfoque inaplazable Elvira M. Melián

Autoras y Autores

Relación de autoras y autores que han colaborado en este número

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